关注公众号：逸佳笔记，回复关键词“副业”，免费获取各平台引流教程合集以及10个小项目教程
或者下面这个网盘链接也可以免费获取各平台引流教程和小项目教程：
链接：https://pan.baidu.com/s/101HhdI6oA5apANTIfiW4_Q?pwd=6666 提取码：6666
或者复制下方链接到浏览器打开可以获取全网最新项目，实时更新中！
https://zy.66yyba.com/?ref=1385
新历掀来一页红，开元晨始曰光浓。2023年，我们怀揣理想，在学术的不归路上越走越远。回望眼，我们有低谷，有迷茫，但是，更加有坚持，有4年来如一日的对学术人精神食粮——文献——的坚持阅读和分享。当然，这不仅是在公众号的运营上，相信在其他方面也是一样。但是，在这个过程中，我们最满意的是所有参与这份工作的人，都有成长。这份成长，在撸串的时候提起某个陈年老题，我们不经意间获得的新的、更加贴切的conceptual和theoretical framework那份惊喜中体现得最为淋漓尽致。这个时候，什么paper，什么课题，什么挑战杯，似乎已经没那么重要了！
“撸串地理”作为一个草根的、有那么几分专业但是又仅仅是依靠情怀坚持运营的人文经济地理公众号，始终坚持以分享学术信息为己任，以搭建国内外人文经济地理研究者之间的桥梁为目标，致力于打造一个“共建共享”的学术交流平台！值此辞旧迎新之际，也是我们开始这份工作的第四个年头，在此回顾一下2023年的公众号运营工作。一言以蔽之，大概可以用 “共建”“理想”和“多元”三个关键词来总结。
关键词一
共 建
“撸串地理”虽然是一个草根的“个体”公众号，但是，我们的目标是搭建一个“共建共享”的学术平台，绝非宣传的机器。因此，2023年的第一个关键词就是：共建！
共建的第一个表现就是非常多人的参与。首先，我们有一个非常庞大的运营团队，包括编辑队伍、推送写作队伍以及运营队伍。就2023年来说，“撸串地理”公众号吸纳了2名新的编辑：潘芝益和赵晨蕾，目前有7名编辑在负责日常编辑（5名老编辑分别是如雨、嘉茹、博睿、弋楠和怡思）；除此之外，我们还有多达40余人的推送写作队伍，承担着文献目录和佳文推荐等栏目的文案写作工作，主要包括：华南师范大学方远平老师团队、陈林老师团队，他/她们分别承担了经济地理期刊和乡村地理期刊进行的定期更新，英国利兹大学博士研究生程国宇、华南师大地理科学学院王敏老师、安宁老师团队的研究生刘欣怡、李路华、李聪、邓林娜、何玉涵、李玲、列梓聪、刘冯源、姚嘉亮、罗志伟、杨丽萍等同学负责了其它板块的文献目录更新，以及团队外围一些元老级写手：和袋鼠打架的亮亮、爱吃瓜的猕猴桃等。这些同学不仅付出了目录更新的工作，也承担了大量的推送撰写的任务；也有少量的本科生导师制同学以及编辑团队以外的老师的大力支持，在此不一一列举！此外，2023年，“撸串地理”运营团队还有强有力的顾问力量，比如香港大学的钱俊希老师，2023年我们还吸纳了周边设计师一名：筱莹，为我们推出了一些周边作品的尝试，非常值得期待！
除了运营团队之外，2023年度一个比较大的变化就是广泛吸纳了团队之外的自由推送。2023年，“撸串地理”累计推送了来自武汉大学、中国地质大学、华东师范大学、南京师范大学、中山大学等高校研究者的自由推送15余篇，未来也期待有更多的自由推送与大家见面！
非常值得一提的是，为了体现“共建共享”的目标，“撸串地理”在2023年加强了学术信息的共享（譬如，开辟了学术信息的版块，定期对地理学及其它相关学科的海外的教职岗位、交流学者、博后、博士以及其它交流项目的信息进行推送，目前这个版块非常受欢迎，基本上阅读量都在2000+）以及与其它单位和机构的合作关系。2023年，“撸串地理”与港大地理、港大规划以及《世界地理研究》《华南地理学报》等单位和机构形成了战略合作关系！
在“共建共享”这一目标下，“撸串地理”公众号的用户规模在2023年达到新的高度：用户从2022年底的2.1万人增加到现在（2023年底）的2.85万人，实现净增长7500人，是历史年增长第2高，仅次于2022年度的10000人。在如此可观的用户规模下，公众号的阅读量与2022年相比略有升高，其累计阅读量达461095次，累计分享次数达27439次，累计收藏量达11146次！
读者的坚持是对我们最大的鼓励和支持，在此致以最诚挚的谢意，我们会用心坚持下去的！
关键词二
理 想
“撸串地理”创办的初心就是为了push主理人及其研究生能够保持对前沿学术文献的追踪，形成阅读文献和更新文献的习惯，完全是出于一种非常纯粹的学术理想。创办4年以来，“撸串地理”始终没有忘记出发时候的初心，因此一直在追求、寻觅和分享高质量学术文献的路上不断摸索和探索！因此，2023年的第二个关键词就是：理想，不忘出发时的理想，保持最纯粹的学术追求！
2023年，撸串地理一共发布了219篇推文，其中有178篇是我们的原创推文，平均每1.7天就可以看到一篇热乎的“撸串”文章。这其中主要包括文献目录、佳文推荐和学术信息三个大的版块：
1）文献目录版块。文献目录主要包括：综述版块、综合期刊版块、文化地理版块、政治地理版块、人口地理版块、城市地理版块、乡村地理版块、旅游地理版块、经济地理版块、教育地理版块，2023年11月起，在中国科学院地理所杨宇研究员和郭越博士的建议下，新增了环境地理版块；
2）佳文推荐版块。2023年的佳文推荐主要涵盖了：经典文献梳理、政治地理、乡村地理、人口地理、城市地理、（PHG）研究报告等方向，2023年的特色是重点推介了“学科发展”“经济地理”和“地理教育”等几个特色方向，是以前关注不够的一些领域。
考虑到高质量文献推文是“撸串地理”的立身之本，我们在年终也进行了推文汇总，并对相关数据进行了统计，以考察读者群体的兴趣点。首先是推文汇总，2023年的推文目录如下（注：如需要推送合集pdf可以在文末下载文件，也欢迎加入“撸串地理”微信交流群，可以征询周围朋友或者小编入群方式）：
【2023年度推文合集目录】
左右滑动查看文献目录
【2023年度高关注度推文目录】
1.（阅读量1.9w）
2.（阅读量8756）
3.（阅读量7679）
4.（阅读量7236）
5.（阅读量6179）
6.（阅读量5056）
7.（阅读量3807）
8.（阅读量3718）
9.（阅读量3612）
10.（阅读量3507）
11.（阅读量3082）
12.（阅读量3024）
13.（阅读量2900）
14.（阅读量2822）
15.（阅读量2768）
3）学术信息版块。2023年的学术信息主要涵盖了：学术会议信息、讲座信息、岗位信息等。定期（约一周左右）更新的岗位信息是2023年的一个新的特色栏目。
追求卓越是我们一直以来的目标，为此，我们编辑部和部分读者也选出了几篇推送作为今年的年度推送，在此再次推荐给大家：
【2023年“撸串地理”年度推送】
年度推送一：
【推荐理由】受到部门地理学的影响，地理学研究越走越细致，因此出现了“地理去哪儿了？”的疑惑。地理学的基本研究问题是什么？地理学者在前行的路上似乎渐渐地淡出记忆了，该推送重温了地理学的“重大”研究问题若干，也引起了较高的关注，该推送阅读量接近2.0w、累计分享次数达1700余次，许多知名地理学者公开对该推送进行了推荐，作为一个草根公众号，我们没有理由不选择该推送作为年度推送。
年度推送二：
【推荐理由】人工智能chatgpt横空出世，从某种意义上讲颠覆了人类社会的组织方式，尤其是学术和教育领域，chatgpt究竟能做什么呢？这不，它就帮“撸串地理”代写了一篇推送！该文是“撸串地理”第一篇AI代写的推送，文采飞扬、严谨缜密、无懈可击，阅读量4000+，我们也有理由选择它作为年度推送。
年度推送三：
【推荐理由】该文是“撸串地理”第一篇自传体式的推送，将作者学术成长的经历与其成系列的研究成果结合起来，对关系经济地理领域进行系统的介绍（甚至是科普），是一次非常amazing的尝试，更何况作者是帅气逼人、侧颜可以杀人的中山大学旅游学院刘逸老师，我们也有一万个理由选择该推送作为年度推送。
关键词三
多 元
2023年，“撸串地理”的第三个关键词是多元。
其实，多元化一直是“撸串地理”的一个特征。从2020年最开始时，我们只有佳文推荐，后来我们意识到目录对于文献筛选和文献素养的培养的重要性，于是开始推动文献目录的栏目。当然，我们在共享的过程中也获得了大量的读者支持，这也是我们一直在尝试的路上的重要原因！于是，后来我们有了学术信息的分享，也有了自由投稿等栏目。当然，我们不仅是内容的多元和版面的多元，也在呈现方式的多元上进行了许多尝试（尽管其中有许多不那么成功，譬如视频推送以及在小红书和b站等其它平台上面的推送等）。我们接下来会努力尝试线下活动，这也是筹备了很久，但是在2023年始终没有实现的一件事，略有遗憾，希望能在2024年有一个新的开始吧！
说到多元化，那我们最后不得不提的一件事就是，我们运营的队伍非常庞大，成本也还是需要一点的，所以我们在2023年也开始尝试做了一些文创，虽然刚开始还有些稚嫩，但是也希望能够为公众号的常态化运营提供一些支持吧！
这是我们的官方微店“撸串地理文创店”。
这其中我们不得不重点推荐今年的年度产品啦，就是咱们主理人的小棉袄亲手绘制的【2024年——柯文 & 撸串地理联名台历】啦！喜欢的朋友可以认购，也欢迎推荐给您的朋友哦，如库存不够，我们会尽快补货的！
【推送作者：高教村邓肯代“撸串地理”运营团队全体】
【编辑：二北】
原文始发于微信公众号（撸串地理）：
本文转载自以上首发公众号，如有侵权，联系站长删除
关注公众号：逸佳笔记，回复关键词“副业”，免费获取各平台引流教程合集以及10个小项目教程
或者下面这个网盘链接也可以免费获取各平台引流教程和小项目教程：
链接：https://pan.baidu.com/s/101HhdI6oA5apANTIfiW4_Q?pwd=6666 提取码：6666
或者复制下方链接到浏览器打开可以获取全网最新项目，实时更新中！
https://zy.66yyba.com/?ref=1385
